El CEIP Rector Mamés Esperabé está en Ejea de los Caballeros y fue inaugurado en febrero de 1978, cuenta con una larga trayectoria al servicio de la enseñanza y el desarrollo integral de muchas generaciones de estudiantes. A lo largo de los años la llamada “Concentración” acogió a un gran número de alumnos de Ejea y alrededores, principalmente pueblos cercanos, muchos de ellos de colonización. Actualmente cuenta con 544 alumnos y alumnas en las etapas de educación infantil y primaria, además alberga tres aulas de educación especial y un aula de recursos (Aula TEA).
Nuestro centro apuesta por una educación integral en la que el teatro y la filosofía para niños y niñas son pilares fundamentales. El teatro estimula la expresión emocional, la creatividad y el trabajo en equipo, la Filosofía también además de fomentar un pensamiento crítico, creativo y cuidadoso, a través del diálogo y la reflexión desde edades tempranas. Estas herramientas permiten que el alumnado se exprese, escuche cuestione y construya su propio aprendizaje, desarrollando habilidades clave para la vida personal y social.
El CEIP Mamés Esperabé cuenta con servicio de transporte y comedor escolar con cocina propia desde su creación, ésta se caracteriza por garantizar una alimentación saludable, equilibrada y adaptada a las necesidades de nuestro alumnado. Apostamos por productos frescos, de proximidad y de calidad, lo que favorece la economía local y reduce el impacto ambiental. Nuestro equipo de cocina y nuestro nutricionista aseguran un excelente control sobre los menús y los procesos de elaboración. El comedor del colegio está preparado para 200 comensales. Después de comer realizan actividades con las monitoras que ofrecen momento de juego, descanso y socialización en un entorno seguro. Favorecen la convivencia, el desarrollo emocional y la creatividad, completando su jornada escolar de forma positiva.
Nuestro centro apuesta por una educación integral en la que el teatro y la filosofía para niños y niñas son pilares fundamentales. El teatro estimula la expresión emocional, la creatividad y el trabajo en equipo, la Filosofía también además de fomentar un pensamiento crítico, creativo y cuidadoso, a través del diálogo y la reflexión desde edades tempranas. Estas herramientas permiten que el alumnado se exprese, escuche cuestione y construya su propio aprendizaje, desarrollando habilidades clave para la vida personal y social.
En este curso escolar 25-26 el centro consta de dos vías en todos los niveles educativos, salvo en segundo, tercero y cuarto de primaria en los que hay tres. El colegio tiene dos edificios: uno de infantil, educación especial y aula de recursos (aula TEA) y otro para primaria.
El edificio de infantil, E.E y aula TEA dispone de: tres aulas de educación especial, un aula de recursos, seis aulas de educación infantil, una sala de psicomotricidad, un gimnasio, una pequeña biblioteca, una sala de usos múltiples, una sala de profesores, una pequeña aula de uso alternativo, un aula de PT, una de AL, una sala de estimulación, un cuarto de material de infantil, otro de educación especial y otra con varios elementos: ordenador, fotocopiadora y botiquín.
El edificio de primaria está distribuido en dos plantas. En la planta baja están las aulas de primer ciclo: dos de primero y tres de segundo, el aula de música, la sala de profesores, el salón de actos, un cuarto de PT/AL, la biblioteca y los despachos de: dirección, jefatura, secretaría, los baños y tres cuartos de material escolar y de educación física. En la segunda planta: laboratorio, aseos, sala de radio, informática, aula de desdobles, aula PT/AL y el resto de aulas de primaria.
Nuestro colegio tiene grandes patios y ofrece un espacio amplio para que los alumnos jueguen, hagan deporte, se muevan con libertad, favoreciendo su salud física y bienestar emocional. El patio es un recurso educativo y social muy valioso que abre posibilidades para realizar clases al aire libre, actividades creativas y eventos comunitarios.
Contamos con un gran equipo de profesionales que ofrece una educación de calidad gracias a su formación, compromiso y trabajo conjunto, garantizando el desarrollo integral y el máximo potencial de cada alumno en un entorno seguro e inclusivo.
